{"id":7554,"date":"2021-08-04T11:48:48","date_gmt":"2021-08-04T11:48:48","guid":{"rendered":"https:\/\/aeea.org\/i-jornada-docente-eea\/"},"modified":"2021-08-04T11:48:48","modified_gmt":"2021-08-04T11:48:48","slug":"i-jornada-docente-eea","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aeea.org\/de\/i-jornada-docente-eea\/","title":{"rendered":"I Jornada Docente EEA"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=“1″ disabled_on=“off|off|off“ admin_label=“Header Section“ _builder_version=“4.6.3″ use_background_color_gradient=“on“ background_color_gradient_start=“rgba(20,61,88,0.65)“ background_color_gradient_end=“rgba(20,61,88,0.53)“ background_color_gradient_overlays_image=“on“ background_image=“http:\/\/aeea.org\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/cabecera-evento.jpg“ custom_margin=“|||“ custom_padding=“2vw|0px|2vw|0px|true|“ bottom_divider_color=“rgba(5,41,66,0.3)“ bottom_divider_height=“20vw“ animation_style=“slide“ animation_direction=“top“ animation_intensity_slide=“3%“ animation_starting_opacity=“100%“][et_pb_row disabled_on=“off|off|off“ module_class=“ et_pb_row_fullwidth“ _builder_version=“3.25″ width=“89%“ width_tablet=“80%“ width_phone=““ width_last_edited=“on|desktop“ max_width=“89%“ max_width_tablet=“80%“ max_width_phone=““ max_width_last_edited=“on|desktop“ custom_padding=“|||“ make_fullwidth=“on“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“3.25″ custom_padding=“|||“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_text disabled_on=“off|off|off“ _builder_version=“4.6.3″ text_font=“Montserrat||||||||“ text_font_size=“22px“ text_line_height=“1.8em“ header_font=“Montserrat|600|||||||“ header_text_align=“center“ header_font_size=“40px“ header_line_height=“1.5em“ text_orientation=“center“ background_layout=“dark“ custom_margin=“|||“ hover_enabled=“0″ header_font_size_tablet=“50px“ header_font_size_phone=““ header_font_size_last_edited=“on|desktop“ header_line_height_tablet=“1.1em“ header_line_height_phone=“1.2em“ header_line_height_last_edited=“off|desktop“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n

I Jornada docente EEA 2019<\/h1>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ admin_label=“Featured Services Section“ _builder_version=“3.22″ custom_padding=“0px|0px|0px|0px“][et_pb_row admin_label=“row“ _builder_version=“3.25″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“3.25″ custom_padding=“|||“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_text admin_label=“Text“ _builder_version=“4.6.3″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ hover_enabled=“0″ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n

23 de marzo de 2019
Centro Universitario EUSA en Sevilla<\/h2>\n

\"foto<\/h1>\n

Durante el a\u00f1o 2018, m\u00e1s de 38.000 estudiantes<\/strong> han estudiado espa\u00f1ol en las escuelas de EEA, la Asociaci\u00f3n de Escuelas de Espa\u00f1ol para Extranjeros de Andaluc\u00eda<\/strong>, aumentando en un 15%<\/strong> el n\u00famero de estudiantes en el \u00faltimo a\u00f1o. La estancia media de un estudiante que estudia espa\u00f1ol en una escuela de Andaluc\u00eda est\u00e1 entre 2 y 3 semanas, realizando un curso intensivo de 20 horas de clases semanales.<\/p>\n

El principal prop\u00f3sito de las escuelas de EEA es ofrecer a los estudiantes una ense\u00f1anza y unos servicios de calidad<\/strong>. Por ello, EEA planifica cada a\u00f1o un programa formativo<\/strong> para los profesores de espa\u00f1ol de sus escuelas asociadas. A trav\u00e9s de estas acciones formativas, se fomenta la modernizaci\u00f3n del sector y el uso de las nuevas tecnolog\u00edas en la empresa para crear materiales did\u00e1cticos y nuevas herramientas de trabajo. Adem\u00e1s, evita el estancamiento y mejora la situaci\u00f3n laboral de los trabajadores, mejorando a su vez la calidad de las empresas y, de esta manera, la promoci\u00f3n y crecimiento del sector la ense\u00f1anza de espa\u00f1ol para extranjeros. Tambi\u00e9n, se fomenta la formaci\u00f3n continua<\/strong> de los profesionales para su actualizaci\u00f3n y mejora de la cualificaci\u00f3n, la competitividad y la innovaci\u00f3n, adem\u00e1s de potenciar la capacidad de cada uno.<\/p>\n

Los principales objetivos de estas jornadas son: <\/strong><\/p>\n